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Informes: 222 948 0240 al 49 |
Inicio: 22 de Mayo de 2021
10 Módulos/10 Meses
Incluye Kit de Bienvenida sin costo de ENVÍO (sólo envíos dentro de México)
Cupo Limitado
Duración: Un Sábado al Mes de 09:00 a 15:00 hrs.
Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes).
Dirigido a: Médicos Generales, Médicos Especialistas, Licenciados en Enfermería y cualquier profesionista afín al área de la Salud, que se interesen en adquirir nuevos conocimientos en el área de la Salud Pública.
Profesor titular: Dr. Angel Israel Nuño Bonales
EXPERIENCIA DOCENTE
EXPERIENCIA LABORAL
INVESTIGACIÓN
Los momentos críticos que vivimos actualmente, causados por los cambios demográficos, el crecimiento de la urbanización, la degradación del medio ambiente y los cambios en los estilos de vida, han generado un incremento en el riesgo de enfermar y morir.
La transición epidemiológica ha hecho que la población mexicana enfrente hoy a las enfermedades crónicas no transmisibles como principal causa de muerte.Ante el número creciente de enfermedades emergentes, los servicios de salud parecen poco eficaces para detener los efectos nocivos en la salud de la población.
México se encuentra entre los países más bajos en el gasto total en salud pues para 2016 representó el 5.6% del PIB Nacional, es decir, invirtió en el sector salud 1 millón 127 mil 431 (INEGI, 2017). En cuanto a las actividades que se llevaron a cabo a partir del 5.6% del PIB, el mayor gasto se lo llevaron los impuestos a los productos netos de subsidios del sector salud, seguido de los servicios hospitalarios, bienes y servicios compuestos y servicios médicos de atención ambulatoria.
En cuanto a la salud y factores de riesgo la OCDE (IMCO, 2017) señala que la esperanza de vida se ha incrementado a 75 años; sin embargo, el estándar de esperanza de vida en otros países es de los 80.6 años. Esto se debe a malos hábitos de nutrición, altas tasas de obesidad, incremento de mortalidad por diabetes, enfermedades cardiovasculares, accidentes de tráfico y homicidios, entre otros.
Por otra parte, México tiene el mayor índice de sobrepeso y obesidad entre la población mayor de 15 años, en los países de la OCDE, pues 1 de cada 3 mexicanos (33%) mayores de 15 años padece de sobrepeso, mientras que el promedio de los países de la OCDE es de 19.4%.
Los cambios demográficos han transformado los servicios de salud y por tanto los profesionales de la salud deben estar preparados y capacitados para atender las necesidades de salud pública, pues la esperanza de vida se ha incrementado a 75 años (IMCO, 2017), lo que ha traído como consecuencia el envejecimiento de la población y por ende el aumento de las enfermedades crónico degenerativas como las cardiovasculares, la diabetes mellitus y los tumores (FMDiabetes, 2018), provocando un enorme gasto en salud pública. Ante este panorama, resulta urgente crear políticas públicas de salud que atiendan las necesidades de la sociedad y para ello la profesionalización de los expertos en salud pública es esencial.
Formar profesionales capaces de identificar las necesidades en salud y los factores de riesgo relacionados con los daños a la población y la transmisión de enfermedades utilizando herramientas, estrategias, promoción, prevención y vigilancia en salud pública a fin de proponer, organizar, diseñar y dirigir programas integrales que repercutan en la disminución de la prevalencia de la enfermedad y la salud de la población.
Diplomado a nivel Posgrado de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.
EP de México
El diplomado es 100% en línea a través de 10 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.
Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.
Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.
Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.
Domina los protocolos internacionales del proceso de atención nutricional
Inicio: 19 de Octubre de 2024
10 Módulos/5 meses
Cupo Limitado
Duración:Dos Sábados al Mes de 9:00 a 15:00 hrs.
Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes).
Dirigido a: Lic. en Nutrición (con apertura para pasantes), Dietistas, Médicos Generales y/o Especialistas, Lic. en Enfermería, Kinesiólogos y apertura para Fisoterapeutas con conocimiento en nutrición.
Planta Docente: Especialistas en Nutrición Clínica
Perfil de Egreso
Las competencias que adquieren los egresados del diplomado son definidas dentro de una formación innovadora, competitiva y de alta calidad; vinculada entre la formación académica y la práctica profesional de los ponentes, con la cual el alumno será capaz de:
Desarrollar competencias en el abordaje del manejo médico-nutricional integral de pacientes con diversas patologías e identificar los objetivos específicos en la intervención nutricional.
Diplomado a nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.
EP de México
El diplomado es 100% en línea a través de 10 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.
Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.
Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.
Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.
8 Módulos / 4 meses
Cupo Limitado
Duración:Dos Sábados al ms de 8:00 a 15:00 hrs.
Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes).
Dirigido a: Licenciados en Enfermería, Enfermeros Generales y Técnicos profesionales en Enfermería que cuenten con título y cédula profesional
Introducción
Desde el año 2007 en México, se busca la estandarización del cuidado otorgado por los profesionales de enfermería en todos los niveles de atención, esta, desde entonces, propuesto un Modelo del cuidado de enfermería, mismo que está enfocado a responder a las necesidades de atención mediante la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) o Proceso Enfermero (PE) y su implementación estructural empatada a las guías de Practica Clínica de Enfermería (GPCE).
Dentro del PE, se integran los Planes de Cuidados de Enfermería (PLACE) los cuales integran las taxonomías de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), la Nursing Outcomes Classification (NOC), y la Nursing Interventions Classification (NIC) mismas que buscan la homologación del lenguaje enfermero.
El Objetivo del Curso-Taller es impulsar al profesional de enfermería a utilizar e implementar un Modelo del Cuidado de Enfermería con fundamentos teórico metodológico basado en evidencia científica que contribuya a mejorar la calidad de la práctica profesional.
Perfil de Egreso
Las competencias que adquieren los egresados del curso-taller son definidas dentro de una formación innovadora, competitiva y de alta calidad; vinculada entre la formación académica y la práctica profesional, con la cual el alumno será capaz de:
Estandarizar el uso del “Modelo del Cuidado de Enfermería” para orientar al profesional de enfermería en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en las diversas Instituciones de Salud, para contribuir en la mejora de la calidad de la atención basada en mejores prácticas clínicas.
Diplomado a Nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 hrs curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua
Avalado por:
EP de México
Video Clases en Vivo
4 sesiones:
Cupo Limitado
Dirigido a: Médicos Generales y/o Especialistas, Nutriólogos, Psicólogos, Fisioterapeutas, Dentistas, Medicinas Complementarias y cualquier profesionista de la Salud con deseos de tener más Pacientes.
El análisis del comportamiento humano se ha convertido en el gran logro enigma que en cada etapa de la historia tratamos de descubrir.
En un mundo competitivo y lleno de expectativas, el crear e influir en el pensamiento y las decisiones de los seres humanos han convertido al marketing en una de las ciencias más estudiadas y que mueven o manejan una considerable cantidad de dinero a nivel mundial.
Para cualquier consultorio en la actualidad su éxito depende del correcto análisis de sus entornos y descubrir nuestras ventajas y debilidades, es por eso que hemos considerado esencial para posicionar a los consultorios la creación de un plan de marketing.
Contar con un plan de marketing que logre un posicionamiento que te permita aumentar el número de pacientes.
Constancia de Participación con valor curricular de 16 horas acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Contínua
EP de México
*El programa puede sufrir cambios en temas y subtemas para buscar el propósito general o alguno particular, está sujeto a enroques o cambios de fecha por circunstancias ajenas a la institución.